新教师培训班举行教学规范与教学质量提升讲座
2024-11-22 18:30:16 阅读数：
为提升新教师教学能力，提高课堂教学质量，11月20日下午，我校开展2024年新教师教书育人能力提升培训班第7次培训活动，教学工作部负责人花培娟开设题为《教学规范与教学质量提升——构建高效课堂的策略》的讲座，6名新教师参加了此次培训。
花培娟以“人不能降低对自己的标准”作为讲座的开场白，从四个方面阐述职业学校教学规范。首先，通过解读《江苏省职业学校教学管理规范》以及我校教学管理文件，从人才培养方案、课程标准、教学计划、教材四个维度对新教师们提出了规范要求并建议新教师深入学习相关文件，将标准规范贯彻于心。其次，结合教师备课、教案编写、授课、作业布置与批改、辅导以及考核等教学常规工作，与新教师们探讨了教学过程如何做到规范化。再次，从教师资质、工作量、教研与实践三个方面出发，帮助新教师们明确了如何做到规范教师业务管理并鼓励新教师积极参加教学能力比赛，指导学生参加技能大赛。最后，以教学理念、教学环节、教学模式和教学方法作为出发点，给新教师们提供了规范教学的策略与方法。
通过本次培训，新教师们掌握了教学规范的核心要义，深刻理解了教学规范与教学质量提升之间的内在联系，为今后构建高效课堂之路奠定了坚实的基础。（文化艺术系 卢媛媛供稿）
花培娟以“人不能降低对自己的标准”作为讲座的开场白，从四个方面阐述职业学校教学规范。首先，通过解读《江苏省职业学校教学管理规范》以及我校教学管理文件，从人才培养方案、课程标准、教学计划、教材四个维度对新教师们提出了规范要求并建议新教师深入学习相关文件，将标准规范贯彻于心。其次，结合教师备课、教案编写、授课、作业布置与批改、辅导以及考核等教学常规工作，与新教师们探讨了教学过程如何做到规范化。再次，从教师资质、工作量、教研与实践三个方面出发，帮助新教师们明确了如何做到规范教师业务管理并鼓励新教师积极参加教学能力比赛，指导学生参加技能大赛。最后，以教学理念、教学环节、教学模式和教学方法作为出发点，给新教师们提供了规范教学的策略与方法。
通过本次培训，新教师们掌握了教学规范的核心要义，深刻理解了教学规范与教学质量提升之间的内在联系，为今后构建高效课堂之路奠定了坚实的基础。（文化艺术系 卢媛媛供稿）
