数智赋能迎荣耀——我校师生斩获ICDL亚洲数字技能挑战赛三项金奖并参与国际交流

       10月14日，由国际数字素养认证机构（ICDL）总部主办的2025年数字素养日交流活动在南京盛大举行。活动聚焦“加快数字技能发展”，开展国际化交流与合作，汇聚爱尔兰、新加坡、越南等14个国家和地区的240余名代表。江苏省人大常委会办公厅、江苏省教育信息化与数据管理中心、南京市教育局、江苏联合职业技术学院、中国职业安全健康协会、江苏省创新创业研究会相关领导出席活动。我校党委书记、校长张新昌和荣获2025年ICDL亚洲数字技能挑战赛金奖的3名师生参加活动，感受荣耀时刻的激动与自豪。
       交流活动举行2025年ICDL亚洲数字技能挑战赛表彰仪式，我校获奖师生荣耀登台接受颁奖。ICDL亚洲数字技能挑战赛由国际数字素养认证机构主办，是联合国教科文组织与欧盟委员会认可的国际标准赛事，参赛对象为亚洲地区的中小学、大专院校师生，来自亚洲14个国家和地区的1.4万余名选手参加了2025年赛事。我校参赛师生凭借过硬的数字素养与技能表现，在2025年ICDL亚洲数字技能挑战赛中脱颖而出，一举斩获3项金奖：王倩莹老师荣获数字教师组金奖，谭嘉乐、陈玉洁同学双双荣获商业分析组（中职组）金奖。我校金奖数在南京市职业院校8项金奖总数中占据近四成，获奖等次和数量与南京工程高职校并列第一；国内学生选手在商业分析组（中职组）共获3项金奖，我校学生选手夺得其中两项，彰显了我校数字素养教育的实力与成果。        活动举行“数字素养提升产教融合共同体”启动仪式，我校党委书记、校长张新昌与相关部门和兄弟院校领导一起登台按键启动。该共同体由南京工程高职校等单位牵头，联合企业、院校、科研机构组建，旨在搭建数字技能人才协同培养平台。学校的参与，既是对数字素养教育实践的认可，也为深化校企合作、对接国际标准、探索人才培养新模式奠定基础。        我校王倩莹老师作为中国职业院校教师代表，在本次交流活动中作专题发言。交流发言以《ICT in Education: Harnessing ICT for Enhanced Learning Experiences》为题，分享了我校近两年来在数智教学领域的探索成果，既阐述依托数智技术赋能教学优化的实践，也提及助力行业数智转型的举措，更全方位呈现学校以数字技术提升教育教学质量的具体路径。交流发言直观展现我国职业教育在数字化领域的探索与成效，为在场者深入理解“提高数字素养、运用 ICT 技术推动教育创新、助力学生适应数智化时代发展”等核心议题提供了实践参考，获得与会者的广泛关注与积极反响。        我校荣获大赛佳绩并参与国际数字素养教育交流，既是对学校数智赋能人才培养成果的成功检阅，也是学校拓宽数字教育国际视野、深化数智化转型的良好契机。我校将以此为新的起点，进一步推进数字教学改革，完善数字技能人才培养体系，服务文化数字化发展战略，为数字江苏建设贡献力量。