姚璐老师开设校级公开课
2024-10-17 18:32:05 阅读数：
10月16日下午，姚璐老师在计算机中心2机房开设了一堂校级公开课，内容为专业课程《C语言程序设计》中的《if语句应用》，全校专任教师及部分兼任教师参加了听课评课活动。
公开课上，姚璐老师首先详细讲解了if语句的三种分支结构，包括简单的if语句、if-else语句以及嵌套的if语句，通过清晰的逻辑和生动的例子，学生们迅速掌握了这些基础概念；随后，带领学生们复习了if语句的基本语法结构，并通过一系列基本的程序填空题，进一步巩固了所学知识。为了将理论与实践相结合，姚璐老师精心准备了一系列围绕实习案例的编程练习，这些案例不仅经典且具有代表性，而且形式多样，涵盖了不同难度和场景。学生们在编程实践中，不仅加深了对if语句的理解，还提高了解决实际问题的能力。
评课环节中，教师们充分肯定本次公开课教学逻辑清晰，能够循序渐进地引导学生掌握知识点；同时，通过丰富的案例和多样的练习形式，有效地锻炼了学生的思考能力和编程技能。有的教师建议，在今后的教学中可适当增加纠错环节，通过展示和分析学生编程中的常见错误，帮助学生更好地理解和掌握编程技巧；结合实际生活中的例子进行讲解，能够进一步提升学生的学习兴趣和参与度。
此次公开课不仅是一次成功的教学展示，更为我校计算机类专业课程的教学改革和创新提供了有益的借鉴。（教学工作部 王倩莹供稿）
公开课上，姚璐老师首先详细讲解了if语句的三种分支结构，包括简单的if语句、if-else语句以及嵌套的if语句，通过清晰的逻辑和生动的例子，学生们迅速掌握了这些基础概念；随后，带领学生们复习了if语句的基本语法结构，并通过一系列基本的程序填空题，进一步巩固了所学知识。为了将理论与实践相结合，姚璐老师精心准备了一系列围绕实习案例的编程练习，这些案例不仅经典且具有代表性，而且形式多样，涵盖了不同难度和场景。学生们在编程实践中，不仅加深了对if语句的理解，还提高了解决实际问题的能力。
评课环节中，教师们充分肯定本次公开课教学逻辑清晰，能够循序渐进地引导学生掌握知识点；同时，通过丰富的案例和多样的练习形式，有效地锻炼了学生的思考能力和编程技能。有的教师建议，在今后的教学中可适当增加纠错环节，通过展示和分析学生编程中的常见错误，帮助学生更好地理解和掌握编程技巧；结合实际生活中的例子进行讲解，能够进一步提升学生的学习兴趣和参与度。
此次公开课不仅是一次成功的教学展示，更为我校计算机类专业课程的教学改革和创新提供了有益的借鉴。（教学工作部 王倩莹供稿）
