各区人力资源和社会保障局、教育局，江北新区党群工作部、社会事业局，各直属学校（单位）、有关学校（单位）：

根据省、市职称工作部门及省教育厅有关文件精神，结合我市教育系统实际，现就2019年全市中职校教师职称评审工作通知如下。

一、申报对象

全市普通中等专业学校、成人中等专业学校、职业高级中学、师范学校、教师进修学校、成人教育中心等各类中等职业学校从事教育教学工作和在各级职业教育研究室专职从事中等职业教育教学研究工作，并已取得相应教师资格的在职在岗教师和教研人员

二、评审条件

按照《江苏省中等职业学校教师专业技术资格条件（试行）》（苏职称〔2009〕27号）和《南京市中等职业学校教师中级专业技术资格条件》（宁职称字〔2014〕9号）（以下简称《资格条件》）、《全省乡村教师职称评审政策若干意见的通知》（苏人社发〔2016〕202号）和《省教育厅 省人力资源和社会保障厅关于做好2019年度全省中小学和中职校教师职称评审工作的通知》（苏教师〔2019〕8号）相关要求，组织开展中职校教师职称评审和推荐工作。

三、评审程序

1.个人申报。符合《资格条件》的教师提出书面申请，按规定提交申报材料。申报材料在学校（单位）网站或公共场所进行公开展示，时间不少于5个工作日。

2.学校（单位）推荐。所在学校（单位）要依据岗位设置的要求，按岗推荐，无岗不得推荐。按照公开述职、成果展示、民主测评、组织推荐等程序开展推荐工作。公开述职和教师测评相结合进行，参加人数不少于学校或单位教师总数的70%。学生测评人数不少于两个班的学生。教科研训等人员面向指导服务对象开展测评，人数不少于30人，测评时申报人员和直系亲属回避。推荐结果及《专业技术资格申报人员情况简表》在学校（单位）网站或公共场所进行公示后报送相应教育主管部门，公示时间不少于5个工作日。

3.主管部门审查。市、区教育局和人社局对申报人员进行资格审查和材料核实。市教育局于评委会评审前将中级和副高级教师职称审核通过人员名单在市教育局官网公示不少于5个工作日。

4.评委会评审、推荐。中职校中级和副高级教师职称由省、市职称办委托市教育局组织评审，评委会评审结束后对评审通过人员在市教育局官网进行网上公示（时间为5个工作日）。

5.发文公布。省、市职称工作部门对中级和副高级教师职称评审结果审核后，正式发文公布并印发资格证书。

四、中级和副高级教师职称申报方式及要求

1.申报我市中职校中级和副高级教师职称评审，采用递交纸质材料和网上申报相结合的方式。申报人员需在9月10日前登陆南京市人力资源和社会保障局公共服务平台系统（https://m.mynj.cn:11097），完成网上申报。通过网上审核的申报人员，可登录职称信息系统自助打印《专业技术资格申报表》，并按要求盖章签字后，与其他纸质申报材料（材料要求见附件3）一并递交各区教育局。

2.教育教学实绩是评聘教师职务的主要依据。申报中级和副高级职称的教师，不仅要提供评审条件中有关教育和教学工作所要求的材料，还需提供近两年所教学科1个完整学年的教案，供评委会对申报者的教育教学情况进行考察。

3.根据规定，申报中职校副高级教师职称均应参加专业面试（答辩），具体时间另行通知。

4.对于申报人员提交的论文论著等材料，将委托“中国知网文献检测系统”进行学术相似性检测，检测结果将作为职称评审的重要参考依据。

5.区属学校（单位）申报人员材料报送区教育局；委托评审单位申报人员材料按属地化的原则，报送学校所在区教育局；直属学校（单位）申报人员材料报送市教育局。各区应在9月25日前，将申报中职校中级和副高级教师专业技术资格人员材料连同人员名册（附件4）送市教育局人事处（地点：长江路272号207室）。直属学校（单位）应在9月18日前将推荐评审人员材料报市教育局人事处（地点同上）。

五、正高级教师职称申报方式及要求

1.今年省下达给我市的推荐名额共8名，各区、各市属中职校分别限推荐1人，无符合基本申报条件的可不推荐。如经市职称办审核通过人员超过8人，则由市教育局报市职称办批准后成立推荐委员会，对相关人员进行推荐评审，产生8名中职校正高级教师推荐人选，经市职称办审核盖章后上报。如经市职称办审核通过人员不超过8人，则直接上报省教育厅。

2.中职校正高级职称全面推行网上填报，依据“江苏人才信息港”中的职称申报评审管理服务平台（网址：http://222.190.110.123:5501/zc），申报人员在线填报相关申报信息。信息填报成功后，通过系统自助打印《专业技术资格评审申报表》，并按要求盖章签字后，与其他纸质申报材料（材料要求见附件6）一并递交各区教育局。

3.坚守师德评价第一标准。正高级教师申报人员，各区教育局、直属学校（单位）要在全面考察的基础上，对其师德师风情况作出书面说明（具体要求见附件7）。

4.重点考核教育教学能力。申报正高级职称的，市教育局将统一组织申报人员进行现场教学测评，现场测评结果结合平时教学情况分为优秀、良好等，测评结果为优秀的不超过省下达推荐人数的60%，教学能力测试要作为推荐的重要内容。从2020年起，要将教师结对帮扶若干学习困难学生、促进其转化提升的情况，作为教师教学能力的重要内容。

5.突出教科研成果贡献度考核。加大教育教学成果在评审中的权重，着重考察教育教学研究、论文、课题等教科研成果对学校教学的指导作用和转化情况，以及在教学成果奖等奖项中的获得情况。对申报人员提交的课题，着重考察课题研究成果在自身的教学实践中或教育教学中的应用推广情况及价值。市教育局将委托专业机构对上报的论文代表作进行查重处理。

6.注重示范引领作用。推荐人选能发挥“传帮带”的作用，任现职以来，担任过青年教师和师范实习生指导教师、名师工作室及培育站领衔人、师范教育课程兼职教师、教育硕士生指导教师、省级培训授课教师（含名师空中课堂）等，并在其中发挥积极的专业示范作用。做到教师职称晋升后工作数量不减少、工作水平有提升，教师职称越高越当率先垂范。

7.各区、各校要加强对材料的审核，确保申报表和材料填写完整、准确真实、逐一审核，根据中职校正高级教师申报材料要求（见附件6），于9月10日前报送材料。因材料不齐全等问题，影响职称评审的，由申报人及所在单位自行负责。对材料缺漏情况较严重的区、学校，核减下一年度正高级教师指标。各区、学校一律不得超报、迟报，逾期未报送材料的区、直属学校（单位）视为放弃本年度职称申报资格。申报名册、评审表和相关电子版材料均发送至指定邮箱（njjyrsc@163.com）。

六、其他工作要求

1.申报评审职称，取消所学专业、教师资格证学科和所教学科等一致的要求，但教师资格证任教学段不低于职称申报学段。

2.对申报职称特别是申报高级职称的教师，在同等情况下，优先考虑长期担任班主任工作和近五年课时量多的教师。对担任班主任工作业绩突出的，在申报职称时予以倾斜。班主任工作的业绩成果作为职称评审的重要参考。

3.申报中职校教师职称应如实提供2014年至2018年间的年度教学质量考核结果，并提供考核办法、通知等相关佐证材料。同时提供企业实践相关佐证材料。

4.申报人员的资历（任职年限）截止时间为2018年12月31日，业绩成果、论文、学历（学位）证等，截止时间为2019年8月31日。

5.专业技术人员从事拟转评系列（专业）相关工作1年以上，方可申请同级转评，同级转评条件及程序与正常申报评审要求一致。专业技术人员转评后，需具备本系列（专业）职称资格1年以上，方可申请高一级职称，截止时间为申报前一年年底，原专业技术工作年限连续计算。高校、高职校、中职校、中小学（幼儿园）、党校、技校等系列之间均需要同级转评。

6.中职校教师初级和中级职称初定，按照《关于做好我市初、中级职称初定工作的通知》（宁职称办〔2018〕26号）有关规定执行，专业、教师资格证不符或转评的人员需参加相应系列评审，初级教师职称由中级教师职称评委会代为评审。

7.各区、各校要严格监管，强化公开，按照规定程序组织推荐工作，完善职称评审公开、公示制度，确保政策公开、标准公开、程序公开、结果公开，并积极化解申报中的相关问题。建立教师诚信机制，对伪造谎报学历、资历、教学工作量、科研成果、获奖证书等弄虚作假行为，实行“一票否决”，同时记入个人职称申报诚信档案库，记录期限为5年，已通过评审取得专业技术职务任职资格的予以撤销，已聘任专业技术职务的予以解聘，并视情节追究其他相关人员责任。

附件：

1.乡村学校教师证明

2.中职校教师职称评审申报学科（专业）代码表

3.南京市中职校中级和副高级教师职称评审材料报送要求

4.南京市2019年XX区（学校）XX级中职校教师职称报审人员名册

5.南京市中职校副高级教师职称评审2019年专业面试（答辩）工作办法

6.江苏省中职校正高级教师评审材料报送要求

7.江苏省教师系列正高级职称申报人员师德师风情况说明

8.江苏省中等职业学校教师正高级专业技术资格申报人员情况简表

南京市教育局               南京市职称（职业资格）              

                                 工作领导小组办公室2019年8月26日

附件1

乡村学校教师证明

备注：请注明工作经历中的每所学校是否乡村学校。

本人签名：          单位负责人签名：

区教育局（盖章）

2019年    月    日

附件2

中职校教师职称评审申报学科（专业）代码表

*农村、社区成人教育限兼任教学工作的社区教育中心（农村成人教育中心）人员申报。南京市教育局地区代码：1。

附件3

南京市中职校中级和副高级教师职称评审材料报送要求

一、第一分册，不装订

1.申报人员申报时将职称申报系统网上信息（须含完整个人“基本信息”和“申报信息”，且“申报信息”中要有已选择的“材料报送地”或“推荐评委会”）截图打印，报送申报纸质材料时同期提交;

2.初审通过人员到申报系统平台在线打印《专业技术资格评审申报表》一式三份（A3纸双面打印，对折后，骑马订方式装订，加盖单位人事或职称部门公章）；

3.《申报X级教师专业技术资格人员情况简介表》一式五份（A3纸正反打印加盖公章）；

4.学校教师、学生民主测评情况（教研员指导服务对象），学校公示；

5.乡村教师证明；

6.破格申请表。

二、第二分册，本册材料均为复印件，须装订，每份材料须由所在单位、区教育局审核无误后，注明“与原件无异”，并加盖公章。材料复核人要在卷宗封面上签字并加盖公章。

1.学历学位证书；

2.教师资格证书，定期注册范围内人员须有定期注册页；

3.现专业技术资格证书；

4.现专业技术资格评审表；

5.聘书；

6.年度考核情况，任期考核表，年度考核证书/表，限五份；

7.任现职以来专业课教师专业实践情况及非教师系列职称、技术等级证，限五份；

8.任现职以来培训、进修等继续教育情况，继续教育证书(须有验证页)及相关培训证书；

9.参加学术团体及在团体中任职情况，任职证书或文件，限五份；

10.社会兼职情况，兼职证书或文件，限五份；

11.表彰情况，表彰证书，限十份；

12.任现职以来教学主要业绩成果，证书及教案，年度教学质量考核材料，限十份；

13.任现职以来承担班主任及其他教育管理工作情况，佐证材料（如聘书、表彰证书、工作计划安排、总结等），限十份；

14.任现职以来指导青年教师情况，佐证材料（如指导协议、指导成果、过程性材料等，限三人，每人证书不超过五份）。

三、第三分册

任现职以来教科研主要业绩成果，论文著作或课题。论文限五份。获奖论文要求提供获奖证书原件及文章；发表论文要求提供杂志原件，杂志不得拆页。发表论文须同时提供国家新闻出版广电总局和知网等查询证明（见附件7）。教育教学改革实践专题研究报告。承担课题和教科研获奖情况，限一项，每一个课题应含三种材料：1.立项报告，或课题下达文件；2.研究成果：研究报告、发表的论文等；3.结题报告，或课题获奖证书。

四、不装订成册材料

教师近两年所教学科1个完整学年的教案，教研员近两年中1个完整学年的听课笔记。教案和听课笔记不在系统中上传。

五、电子材料要求，系统中上传电子材料均应为PDF格式，用原件进行扫描，论文应另附WORD文字版（内容不得是图片格式）。除基本材料和论文外，每项一个PDF文件。电子材料应与纸质材料完全一致。

 

附件5

南京市中职校副高级教师职称评审

2019年专业面试（答辩）工作办法

一、面试（答辩）的对象

申报中职校高级讲师专业技术资格的人员。

二、面试（答辩）的形式

1.一般性答辩。根据不同学科（专业），分别采用说课或试讲、案例分析、回答问题、技能测试等方式。（抽题后给不少于15分钟的准备时间）。

2.针对性答辩。评委针对申报者提供的论文和业绩材料提出若干问题进行质疑和考察。

三、面试（答辩）的内容

1.一般性答辩：

回答问题应围绕学科教学大纲（课程标准）和专业教学标准基本要求。申报者在事先制好的试题中随机抽取。

说课或试讲使用江苏省教育厅2018年公布的中等职业教育推荐教材，由评委指定篇目或章节、段落。

案例分析围绕学科（专业）教学，由各学科（专业）评审组提供案例，从申报者针对案例提出问题、分析产生问题的原因以及解决问题的方法等方面进行考核。

技能测试围绕教学基本功，由各学科（专业）评审组根据学科（专业）特点对申报者进行考核。

2.针对性答辩：

回答评委给定的问题，对论文和业绩材料作出说明或阐发论述（英语教师要求用英语叙述部分或全部的内容）。

回答评委提出的其他有关问题。

四、面试(答辩)的评分等级和标准

评分等级为合格、不合格。

评分标准（略）。

五、面试(答辩)结果的使用

面试不合格者不能晋升职务。

附件6

江苏省中职校正高级教师

评审材料报送要求

    一、有关申报要求说明

1.关于教师资格。申报人员应具有中等职业学校教师资格（持有高校教师资格证书和高级中学教师资格证书的视作具备相应教师资格）。编制在小学和初中，长期在社区教育中心（农村成人教育中心）教师，具有小学或初级中学教师资格证书也可申报。

2.关于学历。申报人员需具有国民教育学历，经原省教委验印的党校学历视同合格学历，其他党校学历不作为评审的有效学历依据。军人服兵役期间在军事院校取得的学历、学位在评审中予以认可，地方人员在军队院校取得的成人教育学历在评审中不予认可。国（境）外学历学位需经教育部留学服务中心审核认定并提供学历学位认证书。

3.关于申报学科。正高级讲师不设“教育管理”学科；“社区教育”学科限兼任教学工作的社区教育中心（农村成人教育中心）人员申报。

4.关于学校年度教学质量考核。所在单位应如实提供申报人员2014年至2018年间的年度教学质量考核结果，并提供考核办法、通知等相关佐证材料。

5.关于教学奖项。申报人所获教学奖项应纳入学校规划或经县级以上教育行政部门、行业主管部门（适用于行业主管的学校）组织或批准；申报人员应提供获奖证书或主办部门的获奖通知文件。

6.关于课题项目。申报人主持或参与的课题，除学校课题外，其他课题下达部门应是县级以上教育行政部门、教科研部门、科技部门、省职教学会和行业主管部门。上述单位内设机构或分支机构下达的课题不作为评审依据。立项报告（或课题下达文件）、研究报告、结题证明等课题证明材料不完整的，一般不予认定。

7.关于论文发表。论文公开发表指在有ISSN或CN刊号的公开出版的学术刊物上发表，申报人需提供中华人民共和国国家新闻出版广电总局期刊查询页（http://www.gapp.gov.cn/zong

shu/magazine.shtml）和“中国知网”等论文数据库中的查询页。

    二、申报人员报送的材料及要求

省教育厅不统一印制申报材料袋，请申报人员按下述要求提供材料，并整理装订。申报人员材料分为三类：

第一类：评审表格，不需装订。

1．《中等职业学校教师专业技术资格评审表》，A4大小，一式3份。学校和有关部门应逐页审核，并由审核人签字、盖章。

2．《江苏省中等职业学校教师高级专业技术资格申报人员情况简表》，A3大小，限填写1页，一式8份。

第二类：各类佐证材料，按目录装订成册。

佐证材料中所有复印件，均须经学校或市、县（市、区）教育或职称主管部门，对照原件逐一审核，审核人要签名，并加盖公章，确保材料的真实性。

第三类：论文论著代表作，不需装订。

公开发表的论文和正式出版的论著（教材）代表作，申报正高级讲师的教师合计限报5篇（部），教研员合计限报8篇（部），均需提供原件。论文需附国家新闻出版广电总局期刊查询页和“中国知网”等论文数据库中查证页面的打印件，打印件粘贴于杂志封二页。查证不到的论文，不得上报。

    三、申报人员送审材料袋格式要求

1. 送审材料袋封面样式

按下列样式制作送审材料袋封面，用A4纸打印并粘贴于送审材料袋封面上。

2．送审材料袋底部要求

按照下列表样用白纸打印后裁剪成5cm×20cm左右粘贴于送审材料袋底部

3．第二类佐证材料目录（请按此打印成A4整张纸大小，粘贴于第二类佐证材料封面）

 

 

    四、期刊查证“网页打印件”样式

1.国家新闻出版广电总局查询网页打印样式。

2．“中国知网”查询网页打印样式。

附件7

江苏省教师系列正高级职称申报人员

师德师风情况说明

为贯彻落实中共中央办公厅国务院办公厅《关于深化职称制度改革的意见》和省教育厅《关于进一步加强师德师风建设的意见》的精神和要求，在本次教师系列高级专业技术职称推荐中坚持德才兼备、以德为先。经市教育局全面考察申报人员的职业操守和师德师风情况，XXX等XX位同志（名单附后）目前没有违反教师职业操守和师德师风的情况。

特此说明。

                                 XXX教育局

2019年XX月XX日 

2019年教师系列正高级职称申报人员名单

单位（盖章）：

序号	姓名	工作单位及职务

附件8 

江苏省中等职业学校教师

正高级专业技术资格申报人员情况简表

备注：本表A3打印，限填一页。

                                                          审核人（签名）：         （学校人事处公章）                    年   月  日