新教师培训班举行“职教班主任心理育人”专题讲座

    为加强新教师队伍建设，充分发挥新教师在学校德育中的重要作用，11月19日，我校新教师教书育人能力提升培训班举行第五次专题讲座，由安全保卫与学生工作部主任陈慧老师主讲，为新教师介绍学生工作的具体安排，以及班主任如何加强学生心理健康教育，切实提升新教师班级管理能力和心理育人水平。     在学校生活中，班主任是联结学生、任课老师、家长等各方面的重要枢纽，还是班级的管理者及学生活动的组织者，因此班主任工作至关重要。本次培训以“职教班主任心理育人”为核心主题，通过理论与案例讲授，帮助新教师构建“了解-干预-疏导”的全链条心理健康育人体系。陈慧老师详细介绍了目前在校学生的基本情况与学生特点，指出班主任心理育人工作任重而道远。新教师需正确认识并了解班主任工作；鼓励大家勇于承担班主任职责；倡导新教师们重视学生心理问题，以爱为基，用心育人。
    陈慧老师指出，班主任是与学生日常接触最频繁的教育者，其对心理问题的敏感度直接影响早期干预的时效性。现代班级管理需从“纪律约束”转向“心理赋能”，能更精准地理解学生行为背后的心理动机，从根源上减少纪律问题与心理危机。她倡导全体新教师着力“营造良好学风、共创美好校园”，在教育的沃土上辛勤耕耘，以智慧与温情滋润成长。
    此次讲座让新教师对学生工作及心理健康教育有了更深入的认识，促进新教师增强心育意识和能力，更好地关注学生的心理健康，为学生的全面发展保驾护航。