“新”光熠熠 师途可待——我校新闻传播系举办新教师汇报课
2021-12-10 10:54:53 阅读数：
新教师是学校新鲜的血液，是学校师资队伍建设的关键。为了夯实新教师的教育教学基本功，进一步提升我校新教师的专业素养与教学组织能力，全面促进新教师更快、更好地成长，在教务处和新闻传播系的组织下，我校宋婧思老师于12月8日下午进行了一堂题为《“遇见胡璇”——传统文化与新媒体》的汇报课，学校领导及各系部多位老师到场听课观摩。
课前，宋婧思老师认真研读教材，充分了解学生，精心备课。课中，宋老师积极探索，大胆创新，灵活运用多种教学手段与方法，以学生日常感兴趣的事物为切入点，引导学生辩证地看待新媒体对传统文化传播与发展的影响，启发学生留心观察生活，感悟传统文化之美。整个教学过程流畅、思路清晰，课堂气氛活跃，教学效果显著。在授课过程中，宋老师提炼了专业课程中蕴含的文化基因与价值范式，将“课堂思政”与专业课有机结合，把社会主义核心价值观的要求融入课堂教学，在“润物细无声”的专业知识学习中融入思想层面的指引，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，鼓励学生继承与发展中华传统文化，有利于增强学生的文化自信。
汇报课结束后，教务处、科研督导室组织了集中评课活动。在评课活动中，各系部教师畅所欲言，总结亮点，指出不足并针对性地提出个人建议，开拓了教师的视野。评课中强调专业教师的育人职责，对专业课融入课程思政元素的探讨，有利于我校专业教师更好地落实立德树人的根本任务。
在听课中学习，在评课中进步。本次新教师汇报课，让我们看到了新教师认真严谨的教学态度，感受到了新教师个人魅力，有利于提高新教师课堂教学能力和教学基本功。与此同时，为我校教师们提供了展示风采与交流学习的平台，有利于教师个人的专业成长，从而进一步加强我校教师队伍的建设。
课前，宋婧思老师认真研读教材，充分了解学生，精心备课。课中，宋老师积极探索，大胆创新，灵活运用多种教学手段与方法，以学生日常感兴趣的事物为切入点，引导学生辩证地看待新媒体对传统文化传播与发展的影响，启发学生留心观察生活，感悟传统文化之美。整个教学过程流畅、思路清晰，课堂气氛活跃，教学效果显著。在授课过程中，宋老师提炼了专业课程中蕴含的文化基因与价值范式，将“课堂思政”与专业课有机结合，把社会主义核心价值观的要求融入课堂教学，在“润物细无声”的专业知识学习中融入思想层面的指引，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，鼓励学生继承与发展中华传统文化，有利于增强学生的文化自信。
汇报课结束后，教务处、科研督导室组织了集中评课活动。在评课活动中，各系部教师畅所欲言，总结亮点，指出不足并针对性地提出个人建议，开拓了教师的视野。评课中强调专业教师的育人职责，对专业课融入课程思政元素的探讨，有利于我校专业教师更好地落实立德树人的根本任务。
在听课中学习，在评课中进步。本次新教师汇报课，让我们看到了新教师认真严谨的教学态度，感受到了新教师个人魅力，有利于提高新教师课堂教学能力和教学基本功。与此同时，为我校教师们提供了展示风采与交流学习的平台，有利于教师个人的专业成长，从而进一步加强我校教师队伍的建设。
（新闻传播系 韩静供稿）
